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人民教育2018年第11期  文章正文

锐眼·灼见

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  所谓有意义的学习内容,是指这种学习内容应当与儿童的生活以及他们的兴趣相联系,使儿童的学习形式与学习背景相联系,促进儿童的自我管理,促进儿童创造性的发展,促进儿童的合作学习,形成一种允许儿童犯错和进行自由探索的学习文化。

  ——瓦西里奥斯·伊曼努埃尔·菲纳克思:《学前儿童的学习方法素养》,胡亿军、张虹译(《幼儿教育(教育科学)》2018年第1、2期)

  课堂讨论(class discussion)……最佳實施时机是复习环节。当学生对某个单元或某门课程的内容有了一定的了解和掌握,更有可能产生高质量、富有成果、充满智慧的课堂讨论。此外,实施课堂讨论时,教师 ……阅读全文

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