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人民教育2018年第10期  文章正文

突破STEM教育中科学与工程的链接难题

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  stem教育将科学、技术、工程和数学等内容整合起来,形成结构化、连贯而有组织,同时又不乏开放性和创造性的课程体系。一个好的stem活动,不仅需要富有吸引力的内容,还要体现以学生为中心的教育理念,更应着重培养学生综合解决问题的能力和创新能力。在stem跨学科课程或主题活动的教学设计中,难点在于如何选择活动、如何将所有活动有机整合在一起。本文从科学探究与工程设计的联系与区别人手,着重分析以工程问题解决为主线的stem教学模式,并提出链接科学与工程的相关策略。

  科学探究与工程设计的联系与区别

  科学在于认识世界,解释自然界的客观规律,而工程和技术则是在尊 ……阅读全文

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