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人民教育2018年第10期  文章正文

普通高中育人方式转变的立足点和创新点

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  2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,强调“要推进普通高中育人方式改革,深化普通高中教育教学改革,稳妥推进高考改革”,对新时代的普通高中教育提出了新要求。

  新时代呼唤新的教育,新的教育承载了新的育人方式。在学生主体性得到充分认可的时代,普通高中的教育教学需要有一定的调整,特别是在分层分类、选课走班、专业导向、生涯规划、综合素质评价等逐渐成为新常态的当下,我们必须对普通高中教育进行系统的反思,在差异化课程体系、个性化学教体系和基于学生自主发展的新型教育管理体系等方面,努力寻找育人方式的立足点和创新点。

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