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人民教育2018年第9期  文章正文

依法保障学前教育发展的国际经验及启示

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  国际经验显示,学前教育发展较好的国家有一共同特征,即具有较为完善的学前教育法律体系,国家学前教育专门法是该体系的核心所在。这些国家的学前教育专门法又与该系统中的其他法律法规有密切而严谨的内在联系——向上可寻求国家教育法、学校教育法、基础教育法等的上位法依据;向下可在国家学前教育条例、实施细则及地方法规中得以细化和延伸;横向还可以与财政拨款法、公务员法、社会福利保障法等其他部门的法律法规形成联系与协同,进而真正为幼儿发展与学前教育事业发展提供系统、全面、有力的法律保障。

  我国目前尚未形成完整的学前教育法规体系,尽管有关学前教育的一些规定散见于《未成年人保护法》《民办 ……阅读全文

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