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人民教育2018年第8期  文章正文

基于历史学科核心素养的课程结构与内容设计

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  2017版《普通高中历史课程标准》最突出、最重要的新理念是提出了历史学科核心素养,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。

  与2003版《普通高中历史课程标准(实验稿)》(以下简称2003版《课程标准》)相比,教育部颁布的2017版《普通高中历史课程标准》(以下简称2017版《课程标准》),提出了新的要求,发生了很多新的变化。这些新变化,集中反映了普通高中历史课程的新理念,从而体现了党和国家对普通高中历史课程“立德树人”的新目标。

  一、2017版《课程标准》的主要变化

  1.2017版《课程标准》提出的新理念
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