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人民教育2015年第19期  文章正文

从哲学理念到课程改革,核心是组织管理方式变革

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  从教育目的上说,为生长而学,这就是一个哲学的命题。教育就是生长,从100多年前杜威提出生长思想,生长哲学思想在西方哲学、希腊哲学到德国哲学到马克思哲学有连续传承的认同。其实在中国哲学里面,生长也是一个核心概念,天人合一、水乳交融、阴阳相符、相互换转都是集体生长的思想。

  深阳实验小学的教育改革有明确的教育哲学思想,思想的核心就是重视生长、呵护生长、面对生长、陪伴生长。你要用一切教育行为来保护儿童的生长。

  “为生长而学”这个哲学命题要变成一个学校的教育实践,必然要通过最基本的、最核心的课程构建、重组、探索来实现。

  几乎所有的教育改革 ……阅读全文

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