人民教育网站

人民教育2015年第16期  文章正文

高中班级应摒弃传统“霸权式”管理

字体:


  曾经最爱调皮捣蛋但领导能力较强的学生,竟然跃身成了班长,学习成绩优异、学习方法科学的学生成了学习委员,等等,所有学生的优势都发挥到了班级管理中。

  先来看一个案例。某校高二(6)班有学生56人,采用的是传统的班级管理模式,所有的学生管理工作都主要由班主任负责。班级中有数名学生处在严重的叛逆期,常常会想方设法与班主任做对,其他学生在这几个学生的影响下,一部分是没有良好的环境进行学习,还有一部分是跟着一起调皮捣蛋。另有数名学生在学习成绩上占据着明显的优势,存在着一种自顾自的心理,对班级中的各种不良现象既不参与,也不干涉,班级中绝大多数的学生也如此,他们并没有将班级的好坏 ……阅读全文

·注册用户登录后才可发表内容,非注册用户请先注册

主办: 人民教育杂志社 Copyright◎1997-2017
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024