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人民教育2015年第15期  文章正文

课程之美哪里找?

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  只有找到课程的美,才能创设出“美”的课程。

  多年来,重庆市巴蜀小学一直在探寻课程的美,因为只有找到课程的美,才能创设出“美”的课程。

  “故事数学”:学科融合产生“1+1>2”的效果

  一上课,周智雄老师便讲起了《长毛猴大战孙悟空》的故事。

  长毛猴与孙悟空比试谁能把毫毛变成的金箍棒变得更长。他俩各自从身上拔下一根毫毛,都是0.009米。孙悟空数学学得好,使出“乾坤大挪移”,“哗”——小数点向右边移了三位,变成9米。长毛猴不喜欢学数学,使出看家本领“蛤蟆功”,吐出三个巨大的泡泡“0”,放到“0.009”的末尾,“金箍 ……阅读全文

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