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人民教育2015年第14期  文章正文

让评价成为亲近学生的教育

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  在甘肃省兰州市七里河小学六(4)班冯颖同学精美的日记本中,夹着两枚漂亮的“金钥匙”——“善学”和“悦读”,这是班主任基于她的书写进步和自觉的写作奖励给她的。两枚金钥匙被她珍藏起来,并在日记中写下了赞美的小诗。七小很多孩子都像冯颖一样珍藏着“七色花金钥匙”,这是学校独创的学生综合评价体系的评价工具,为学生所喜爱。“七色花”评价体系亲近学生,为学生的生命成长带来了无限的原动力,也引领着学校品质提升走上一条特色评价之路。

  七色花:小学生也能读懂的评价体系

  教育评价是一个上位概念,直指学生发展的核心素养。同时,教育评价需要“接地气”,为学生所理解、所认可 ……阅读全文

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