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人民教育2015年第14期  文章正文

以《管理标准》引领学校品质提升

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  2014年8月,教育部颁发《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《管理标准》),提出6大管理职责、22项管理任务和92条管理要求,内容基本涵盖了义务教育学校方方面面的工作,抓住了义务教育学校品质提升的关键环节,与学校品质提升有着内在的契合性。

  以先进理念统领学校品质提升

  所有的教育问题,归根结底,要回归到“培养什么人”和“怎么培养人”这两个核心问题上。学校品质提升是对教育目的的再认识,是对“培养什么人”和“怎样培养人”这两个基本问题在学校层面的再思考,是对“办什么样的学校”的再定位。因而,学校品质提升需要先进的教育理念、办学理念和管理理念的引 ……阅读全文

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