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人民教育2015年第6期  文章正文

对于“问题”,我们有问题吗

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  学生的问题去哪儿啦

  课堂上,教师经常这样提问:“同学们,对于今天学习的内容,大家还有什么问题吗?”全班学生异口同声:“没有。”

  每次听到这种“对口令”、走过场式的师问生答,我总在想:教师为何要提这样的问题呢?学生真的没有问题吗?学生的问题去哪儿啦?是不是等到教师组织学生质疑时,学生才能将自己的问题表达出来?


  小的时候,孩子常常天真地问:月亮为什么跟我走,太阳为什么从东方升起,狗为什么总追猫呢?随着年龄的增长,不是他们没有了问题,而是他们开始关注“他人的目光”。他们担心把自己所不知的说出来,被他人嘲笑。在“集体的压力”下, ……阅读全文

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