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人民教育2015年第6期  文章正文

法治思维更多地体现为制度管理

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  法治思维是将法治的诸种要求运用于认识、分析、处理问题的思维方式,是一种以法律规范为基准的理性思考方式。

  回顾自己在上海市嘉定区迎园中学担任校长的十年经历,如果有人问我,是什么让你带领全校教师使一所九年换了七任校长的问题学校走出低谷,成为上海市的新优质学校?那么我会毫不犹豫地告诉他——校长的法治思维。

  法治思维方式的核心是对合法与非法的预判

  校长的法治思维应该包含以下两个方面的内容:首先,校长作为学校的法人代表,要增强校内全体教育工作者的法治观念,增强依法治校的意识,提高依法办事的能力,积累通过法律解决纠纷的经验。其次,校长要通过 ……阅读全文

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