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人民教育2014年第17期  文章正文

课漾灵动,生盈灵性

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  天降小雨,未带雨具的我疾步穿过操场走向办公室。快到门厅时,几位女生一边向我招手一边急切催促:“快点!快点!校长您会淋湿的……”“您到办公室一定要擦一下头上的雨水哦,否则您会感冒的!”瞬间我被孩子们的真诚深深打动。每个孩子都是一座丰富的矿藏,他们拥有真、善、美的天性,蕴含着“人”所具有的无限潜能。现今最大的问题是,面对孩子的天性,我们的教育是顺应支持,还是在不知不觉中压抑阻碍?我开始回顾近十年板桥小学(以下简称板小)灵动课堂建设的艰辛历程和华丽巨变。

  课漾灵动:全体都有的追求

  课堂占孩子每日在校时间的2/3,孩子的生命状态在很大程度上取决于课堂所营 ……阅读全文

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