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人民教育2013年第5期  文章正文

期待语文教学改革的新突破

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  有人说“误尽苍生皆语文”,作为一名老语文工作者,我心有不服,却有口难辩。语文学科究竟是什么?是工具性和人文性的统一?是德育渗透的主要学科,还是中国传统文化的有效载体?都对,但这些特征似乎也合乎其他学科,不独语文具备。所以,语文学科不能自说自话,自圆其说;更不能自以为是,唯我独尊;语文教改也不能几十年如一日:内容上求全责备,形式上尽善尽美,公开课、研究课“花枝招展”,教师却难以模仿。语文教学,需要的是深刻反思、创新实践、锐意进取,我期待着当下的语文教改在如下几个方面取得新的突破。

  学科体系能否有严谨科学性

  语文有没有科学性?如果有,那么语文的科学性 ……阅读全文

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