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人民教育2013年第2期  文章正文

我们的“巴学园”

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  3年前的一个清晨,一位刚刚参加工作的教师在教室门口遇到了一个女孩,他们之间有了如下的对话:

  老师:你怎么可以这样?上学是不可以迟到的。

  女孩:老师,请您不要这样对我说话,我可以跟您到办公室去解决问题。

  老师:那你坐下吧。

  女孩:我明天可以不迟到……

  两人的这番对话,引发了我对当下教育的思考:学校应该是什么地方?我们究竟要为孩子营造一个怎样的校园?

  带着这个问题,我翻阅了很多教育著作。当读完《窗边的小豆豆》一书后,我似乎从中找到了一些答案。在“巴学园”,“小豆豆”学会了热爱学习 ……阅读全文

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