人民教育网站

人民教育2012年第15期  文章正文

如何实现课内大阅读?

字体:


  “语文主题学习”实验以课内大阅读为基本目标,要求通过课堂内的阅读教学丰富学生的阅读感悟和体验。在阅读《语文主题学习丛书》过程中,我们尝试用“四读法”,收到了较好的阅读效果。
  一读,自由徜徉乐逍遥。新书到手,孩子们总想一睹为快。每当这时候,教室里就会安静那么几天。饭余课后,总会看到孩子们捧书静读的身影。这时候的读,是自觉的,老师不做任何要求,孩子们完全凭兴趣读书,喜欢哪一篇就读哪一篇。
  二读,精雕细琢撼心灵。二读在课堂上进行,也是主要的阅读方式。我班的语文教学一般采取一篇带多篇的教学方法。课堂上用20分钟完成课本上的内容,然后阅读《语文主题学习丛书》。这时候的阅读 ……阅读全文

主办: 人民教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024