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人民教育2012年第15期  文章正文

好风凭借力 送我上青云

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  “操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,在部分语文课本选文“食之无味,弃之可惜”的尴尬处境中,“语文主题学习”应运而生,及时改变了语文教学满目疮痍、形容惨淡之现状,开拓出了一片崭新的天地。
  单篇引路,拓展主题
  在“语文主题学习”的探索中,笔者做得比较多、比较顺手的就是“单篇引路”,或称为“1+x”。此种模式多根据文本的需要,将主题拓展到各个领域。拓展同一内容不同风格的文章,如《安塞腰鼓》与《海安腰鼓》的异同比较;可以拓展同一内容但不同见解的作品,如《夸父逐日》与余光中的《夸父》对于夸父形象的褒贬不一;也可以赏析修辞手法:为了学习《竹影》中的新奇比喻,拓展赏析了毕淑敏 ……阅读全文

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