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人民教育2012年第15期  文章正文

回归母语教育的原点

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  听课专家当场命题,学生即席赋诗,仅仅5分钟,全班的孩子们就完成了自己的作品——
  根根线,丝丝连/千姿百态舞翩跹/铁骨铮铮迎风展/纸鸢精神不知倦。(朱一凡)
  细细枝条搭骨干/恍如粉蝶舞翩翩/丝丝线,如梦连/放飞梦想天地间。(贺龙云)
  这些孩子都是小学五年级的学生。
  还有——
  小学一年级识字1828个,二年级识字1111个,两年时间便基本完成了小学阶段的识字量;
  老师引导学生一周学习9篇课文,两周学完1本教材;小学6年,平均每年课堂阅读大约100万字,课内外阅读总量不低于1000万字……
  一切似乎都让人难以置信,但这 ……阅读全文

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