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人民教育2012年第6期  文章正文

收获一把打开课改“镣铐”的金钥匙

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  连日来,我反复研读《十年课改的深思与隐忧》(见《人民教育》2012年第2期),随着精读深思渐入佳境,课改“共鸣”愈加突显。毋庸置疑,只有理性、客观地梳理10年课改的成与败,才能为行走在路上的课改“保驾护航”,课改的兴致才能回归理性,课改的美好夙愿才能彰显其独特魅力。

  课改当初,热火朝天;课改之后,偃旗息鼓。我不晓得课改实验区“风景”如何,即便是景色时而诱人。那还应该属于孤芳自赏。有不少同仁到访过我任教的这所地方小有名气的学校,也只有在这个节骨眼儿上,平日里被冷落的“课改”,再次为了“迎宾”派上用场,不明真相或是懂点教育的人才会为之“喝彩”。课改,路漫漫其修 ……阅读全文

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