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人民教育2012年第6期  文章正文

地理:明晰课程性质,提高教学实践品质

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  陈澄:这一句是地理课程性质的总概括,有两层含义:一是地理课程兼有“自然学科和社会学科”的性质;二是地理课程是一门“基础课程”。

  首先,说地理课程兼有自然学科和社会学科性质,是由于地理课程内容主要取材于地理科学。我们知道,地理科学通常分为自然地理和人文地理两大部分。因为地理科学的自然科学和人文科学的双重属性,才决定了中学的地理课程是一门兼有自然和社会性质的课程。

  对于地理课程标准制定者和地理教材编写者来说,理解地理课程的这一属性涉及课程内容的选择问题,其重要性自不必说。对于中学地理教师来说,这意味着什么呢?就是地理教师在教学中应当采用文理兼 ……阅读全文

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