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人民教育2012年第6期  文章正文

德育不能脱离儿童生活和实践

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  有个故事耐人寻味:寒冬里,两个淘气的小学生为了“助人为乐”,他们故意把水泼在路上,等结冰后,他们等在路旁搀扶过路的老人和小孩。

  为什么要这样做呢?因为学校号召助人为乐,老师讲述了雷锋送大嫂回家,抢救落水儿童,捡了钱包归还失主等故事,并号召向雷锋叔叔学习……但现实生活中诸如此类的机会太少了,于是俩“淘气包”只好“创造”机会“助人为乐”。可见,脱离生活的德育内容注定了脱离生活的实施方式,注定了德育的低效甚至无效。当前,在推进社会主义核心价值体系融入中小学教育的过程中,德育在内容与方式上务必要贴近学生的生活和实践。

  德育实效来自于实践和体验阅读全文

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