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人民教育2010年第19期  文章正文

合作学习:关键是团队建设

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  “活动单导学”模式强调将第一思考时间还给学生,将第一表达机会还给学生,将第一体验过程还给学生,将第一认知反思还给学生。如何将四个“第一”真正还给学生,怎样使学生在课堂上真正地活动起来,去思考、去表达、去体验、去认知反思,小组合作学习是一种有效的途径。

  

  一、合理分组是前提。

  按照“组内异质,组间同质”的原则,我将班内的48名学生分成8个合作学习小组,每组6人。

  首先,在进行广泛的班级调研基础上,教师从全班挑选出8名学习成绩好、责任心强、组织能力强,在同学中有较高威信的学生归为一类,编号为a,由他们担任8个小组的 ……阅读全文

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